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Tarefa #1336

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PLANO DE TRABALHO – JUNHO/2025 Coordenadora Pedagógica: Yaponira

Added by Yaponira Santos Pereira da Silva 4 months ago. Updated 4 months ago.

Status:
Fechada
Priority:
Normal
Assignee:
-
Category:
-
Start date:
06/01/2025
Due date:
06/30/2025
% Done:

100%

Estimated time:
126:00 h

Description

PLANO DE TRABALHO – JUNHO/2025

Coordenadora Pedagógica: Yaponira
Programa Qualifica João Pessoa

Principais Atribuições

Curadoria de conteúdo para os cursos;

Supervisão e divisão de tarefas para a equipe, assegurando a colaboração e efetividade no Programa Qualifica João Pessoa;

Mapeamento da Plataforma Qualifica João Pessoa;

Acompanhamento e elaboração de avaliações para os cursos;

Organização de parcerias e participações institucionais;

Elaboração do Relatório Semestral e levantamento de dados para o Relatório Anual;

Supervisão e monitoramento dos grupos Qualifica João Pessoa, com designação de demandas e atribuição de tarefas à Divisão Técnico-Pedagógica, visando sanar dúvidas e apoiar os alunos nos processos da plataforma;

Participação em reuniões da Diretoria DDIT – Divisão Técnico-Pedagógica;

Reuniões periódicas com o Secretário e Diretoria.

Atribuições Equivalentes

Participação em ações externas representando o Programa;

Parcerias CRAS Gramame e CRAS Pe. Zé: aplicação de aulas presenciais nos cursos de Atendimento ao Cliente e Empreendedorismo;

Reunião preparatória para o Evento EXPOTEC (23 a 27 de julho de 2025);

Reunião com o Diretor Sílvio sobre o Curso Básico de Inteligência Artificial do Prof. Edson Gomes, com a formalização de documento de cessão de curso para o PQJP;

Reunião com o Presidente do Conselho da SEAP – Secretaria de Estado da Administração Penitenciária;

Reunião com o Diretor Carlos Gomes do PROCON;

Acompanhamento do Projeto Sílvio Porto junto ao Qualifica João Pessoa, incluindo autorização de nova lista de reeducandos do sistema prisional;

Participação em ações externas do Programa.

Reunião com o Gestor UNIP

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Updated by Yaponira Santos Pereira da Silva 4 months ago

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